«Реджио для меня — это надежда на новое общество. Я хочу создавать школу для будущих творцов и здоровых, счастливых людей».

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, психология образования, кафедра "Возрастной психологии"(2013)
• ЧУ ДПО "Институт возрастной нейропсихологии" (2019)

Опыт работы:
Работаю со старших классов, сменяя разные профессии, имею длительный опыт работы аналитиком в Отделе мониторинга образования, с детьми работаю с 2012 года в центрах раннего развития, психологической помощи и лагерях в качестве специалиста по раннему развитию, вожатого, воспитателя, психолога, нейропсихолога.

О себе:
В детстве я хотела стать воспитателем, художником и ученым.

События, которые повлияли на мою жизнь: осознание масштабов вселенной в 4 года, долгие годы обучения в двух школах, встреча мужа, путешествия, смерть близких, встреча с младенцами, материнство и встреча с "реджио".

Самое последнее, чему я научилась: быть более гибкой психологически, погружаться в игру ребенка и использовать её в развивающих целях, смотреть на проявления детей как на возможности.

В свободное время Ника гуляет, играет с детьми, читает и поёт.

В работе с детьми самое важное: не навредить, слушать детей, поддержать, отпустить.

"В работе с детьми меня вдохновляет причастность к становлению нового поколения людей".

Маргарита по образованию педагог-психолог и лингвист.

Изучала психологию в МГЛУ.
Училась преподавать русский как иностранный в МГУ.
Изучала дизайн интерьеров в Международной школе дизайна.
Сейчас продолжает изучать лингвистику в МГЛУ.

Маргарита свободно владеет английским языком и общается на нем с детьми. Изучает испанский и немецкий. В 2018-2019 гг. была совладельцем, методистом и наставником в детском билингвальном центре в Австрии.

Маргарита умеет мотивировать детей учиться. Использует различные методики знакомства с английским и русским языками для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Самые значимые события жизни: походы, путешествия, непрерывное образование, любовь.

В свободное время Маргарита читает, слушает музыку, занимается спортом, ест.

В работе с детьми считает самым важным: уважать и мягко направлять.

Идеальное занятие: приятное времяпрепровождение. Общение, в котором я не только могу показать, рассказать и поделиться чем-то новым и интересным, но и сама получаю новый опыт и развиваюсь, глядя на детей.

«Я жила за границей и училась в школе во Франции, что подарило уникальный опыт знакомства с зарубежной системой образования. Люблю открывать в детях их интерес и мотивацию и, главное, учиться вместе с детьми, поэтому надеюсь на продуктивный и увлекательный учебный год!»

Образование:
- Московский художественно-промышленный институт, графический дизайнер.
- «Typomania School» — образовательный проект Александра Васина и Натальи Вельчинской, закончила курсы Typography и Indesign

Опыт:
2013-2019 — « Зелёная Школа» Парка Горького
2019-2020 — Творческий индустриальный кластер « Октава» в городе Тула
2020-… Reggio Studio, Reggio School

"В Реджио не заставляешь ребёнка думать так, как ты, не навязываешь свои идеи, а помогаешь проявляться самостоятельно".

Образование:

• Вятское художественное училище
• Институт современного искусства «БАЗА»

Опыт работы: 7 лет в педагогической деятельности. Преподаватель живописи для детей и взрослых.

О себе: Самое значимое событие в моей жизни - рождение. В детстве я хотел стать капитаном. Самая важная ценность для меня - свобода.

В свободное время я люблю гулять

В работе с детьми самое важное: слушать

"Дети - это самый важный актив человечества, они будущее, они цветы жизни, они настоящие люди, а взрослый - это всё , что остается от ребенка :))"

Образование:
МПК №10 ( 5лет учебы - повышенной квалификации: учитель начальный классов и классов КРО, Последний год обучения в МПГУ Педагог-психолог семейного образования

Опыт работы:
У Ольги большой опыт в различных сферах деятельности. Наиболее обширный в менеджменте. Но есть опыт, который доставляет ей наибольшее удовольствие - это работа для души - работа с детьми. Ольга работала вожатой, воспитателем, учителем начальных классов, гувернанткой, репетитором, ведущей мастер-классов. А еще Ольга любящая мама и сестра.

О себе: Трудно выбрать самые значимые события в моей жизни, их было так много. Например, как совсем маленьким я наблюдал по утрам, как кружатся пылинки в утренних солнечных лучах. Или как не убежал, и сразился с собакой, которая меня укусила и порвала любимые штаны в 7 лет. Те лета в деревне с травами, лесами, полями, земляникой. Музыкальные инструменты, что были в моем доме в моем детстве. Различные учителя, которые встречались на моем пути. Или как любил рисовать, и от того случайно попал в балет. Как случайно начал работать с детьми. И множество ещё других событий.

В свободное время я люблю Всё! А так же шить. И тусоваться с детьми и животными.

"Для взрослого человека со временем всё труднее становится удивляться, а работа с детьми открывает всегда что-то абсолютно новое для меня. Реджио подход через систему открытых вопросов и совместных размышлений позволяет сам процесс превратить в результат".

Образование:
МКАиСИ, кафедра "Архитектура"
МАрхИ, кафедра "Дизайн Архитектурной Среды"

Опыт:
Участие в проекте Lepet в арт-центре "Гараж" и в Худкружке, а также самостоятельная практика по проведению мастер-классов для фестивалей и различных брендов.

В работе с детьми считает самым важным:
Взаимодействуя с детьми, стараюсь передать архитектурные навыки моделирования форм и пространств с помощью общения, игры, диалога. Что в результате неизбежно становится творческим объектом.

"Мои ценности - это экологичность, как в общении, так и в материальном мире, честность с собой и другими, искренность, этичность, постоянное саморазвитие".

Образование:

• МГППУ (Клинический психолог)
• МГИ (гештальт-терапевт)

Опыт работы: Вожатая - 3 года, няня - год, частная практика - больше года.

О себе: Одно из самых значимых событий в моей жизни, которое повлияло на становление моей личности - это обучение в университете. Психологическое образование сделало мое становление личности более глубинным и осознанным. И психотерапия тоже отлично прокачивает жизнь.

В свободное время Таня любит смотреть сериалы и гулять по городу, ездить в разные новые места, заниматься йогой, танцевать, готовить.

В работе с детьми я считаю самым важным сделать так, чтобы к тебе в любой момент мог подойти ребёнок, проблема у него, вопрос или радость. Создать среду, в которой вы учитесь друг у друга. Радоваться в контакте с детьми, находить в них огонь и разжигать его.

"В Reggiostudio я могу реализовать ценности уважения к ребенку, доверия ему, экологичности. Это среда, где взрослый не игнорирует ребенка, ведя его по пути развития, а тонко прислушивается к его зоне ближайшего развития, учитывая интересы и уважая этот путь, который себе прокладывает ребенок, становясь личностью".

Образование:

• МПГУ - Дефектологический факультет, направление "логопедия" (бакалавр)
• МГППУ - факультет консультативной и клинической психологии, направление "консультативная психология" (магистратура)
• Музыкальное образование по классу фортепиано (7 лет школы :)
• Освоено две ступени в подходе "понимающая психотерапия"

Опыт работы: индивидуальные логопедические занятия, психологические консультации для взрослых. Есть небольшой опыт работы продавцом - еще в детском возрасте каждое лето торговала ягодами и фруктами, которые собирала в саду, а в юности помогала родным с развитием секонд-хенда, была там продавцом.

О себе: В моей жизни было много событий и людей, которые повлияли на мое становление. Все, как в словах А.С. Пушкина: "Говорят, что несчастье — хорошая школа; может быть. Но счастье есть лучший университет." Хорошей школой оказалась романтическая зависимость в подростковом возрасте, лучшим университетом - добрые отношения, в которых я чувствовала уважение и принятие.

Я научилась ценить свободу воли, когда ребенком переживала её ограничение, научилась ценить жизнь и отношения, сталкиваясь со смертью. И еще, конечно, очень важное и ценное событие, о котором хочется сказать - конференция по психологии, на которую я однажды попала, учась на первом курсе университета. Благодаря ей я пошла по пути психологии, а это для меня очень значимо.

Я стремлюсь следовать словам "любите друг друга", ещё бережно относиться к природе, меньше потреблять и больше думать.

В свободное время Аня любит: вести блог о психологии и экологии в Instagram. Еще свободное время - это время заботы о себе и своем доме. И иногда - время встреч с друзьями.

В работе с детьми самым важным я считаю: зрелую личность взрослых. Важна рефлексия и самопознание. "Что руководит тобой, когда ты работаешь с детьми?" - проверка себя, самоанализ позволяет действовать, исходя из своих ценностей, а не травматичного опыта или бессилия. Важна атмосфера отношений. Если взрослые находятся в ладу между собой - это отражается на детях, они спокойны и готовы исследовать безопасный и интересный мир. А если взрослые в конфликте - тревога не дает ребенку спокойно развиваться, он занят восстановлением своего душевного спокойствия (без спокойного взрослого это очень сложно сделать). Важна благоприятная атмосфера пространства, богатая среда.

"Мои ценности - это помнить о близких людях, быть готовой говорить правду, помогать тем, кому тяжело".

Образование:

• ГУАП, специальность: организация услуг гостеприимства
• Курсы по сопровождению детей с особенностями

Опыт работы: Ника работала в разных сферах: раздавала листовки, работала официанткой и хостес, продавцом-кассиром, помощником кладовщика, куратором в детском лагере, ведущей подросткового клуба и инклюзивной группы.

О себе: Меня зовут Ника! Мне 22 года. Одно из самых значимых событий в моей жизни, которое повлияло на становление моей личности - это замечательные люди из еврейской организации, которые помогли мне вырасти, а так же переезд из Северной столицы в Москву.

В свободное время Ника любит читать, смотреть лекции , слушать подкасты , гулять в парках, есть вкусную еду и планировать путешествия.

В работе с детьми самое важное: сделать так, чтобы им было кайфово, зная при этом свои и чужие границы.

"Реджио - как остров счастья! Одна семья: команда взрослых, детей и родителей".

Образование:

• ВМИ г. Вологда;
• Международный Университет Киргизстана, факультет экономики и управления, г. Жалал-Абад.

Опыт работы: до Reggiostudio я работала швеёй, ещё будучи ученицей, секретаршей, кассиром, бухгалтером и преподавателем в ВУЗе.

О себе: В свободное время я люблю читать книги, смотреть исторические фильмы , готовить , и больше всего люблю заниматься огородом.

На мое становление сильно повлияли мои родители. Я стала собой именно благодаря им. Всегда любила и люблю их.

За пять лет существования авторского курса Юлии Ломакиной «История искусств в картинках» он стал легендарным и очень востребованным. Дружественная атмосфера на занятиях, ненавязчивая подача материала с закреплением через личное творчество дают максимальный эффект запоминания. И самое главное - дети влюбляются в искусство!

Образование:
- Национальный Институт Дизайна
- МГУ им. Ломоносова, специализация «Арт Бизнес»

Опыт:
Пятнадцать лет работала с сфере арт-бизнеса как организатор крупных художественных событий, куратор международных выставок, галерист.

О себе:
Пять лет назад для своей дочки и ее друзей придумала практический курс «История искусств в картинках». На занятиях ребята знакомятся с творчеством великих мастеров, смотрят слайды, дискутируют, а потом создают свою работу, изучая при этом разные живописные и графические техники, материалы

"Через работу с детьми я познаю себя, окружающий мир и черпаю вдохновение для своей творческой практики".

Образование:
Бакалавр прикладных искусств и дизайна, Gerrit Rietveld Academie выпуск 2020, Амстердам

Опыт работы:
Филипп работал тургидом, стажировался в японской студии предметного дизайна, занимался графическим дизайном и оптимизацией процессов в стартапе, связанным с едой. Был фрилансером по креативным вопросам и графическому дизайну, доставлял еду, а еще был ассистентом арт-классов в Русской Гимназии в Амстердаме.

О себе: В детстве я хотел стать свободным человеком. Это для меня самая большая ценность, и еще доброта. Больше всего в жизни на меня повлияли полгода в Киото. Самое последнее, чему я научился - это общаться с детьми и отпускать ситуацию.

В свободное время я люблю выбираться на природу, путешествовать и рисовать маслом.

Идеальный урок: тот, где учитель заинтересован тем, что преподаёт

В работе с детьми самое важное: преподносить материал в форме игры, чтобы дети были вовлечены.

"Мне важно помогать новому поколению ориентироваться в этом непростом мире и поддерживать их".

Образование:

• МГУ'17, Факультет журналистики
• UvA'19, New Media and Digital Culture program

Опыт работы: Два года работала по профессии, а также успела получить опыт работы на кухне.

О себе: "Поездка и обучение в Амстердаме -- самые значимые события, которые повлияли на мое становление и то, какая я сейчас. В детстве я хотела стать
актрисой, балериной, врачиней и парфюмеркой. Мои главные ценности - экологичность (и в общении, и в образе жизни), честность, и - всегда творить!"

В свободное время Мария любит танцевать и фотографировать.

В работе с детьми я считаю самым важным чтобы они могли мне довериться и считали меня своим другом.

«Меня зовут Юля. У меня разнообразный опыт преподавания английского языка как в государственных, так и в частных школах. Я прошла путь педагога в программе «Учитель для России». Есть сертификация Cambridge TKT (teaching knowledge test) - module 1,2,3. 
Для меня самым важным в преподавании является возможность слышать и слушать детей, принимать их потребности, интересы и отношение к ним как к полноправным участникам образовательного и творческого процесса.
В работе с детьми я использую методики и приемы, исходя из потребностей и желания ребенка, для меня на занятиях главное комфорт, живой интерес, погружение в изучаемую тему. Мне кажется важным, чтобы дети каждое занятие узнавали что-то новое и видели свой прогресс, как увеличиваются их возможности. Люблю наблюдать, как растет детская самостоятельность и уверенность в своих силах».

«Меня зовут Стас. В школе я отвечаю за спорт и все, что связано с физической активностью детей. Своей главной миссией считаю показать детям настоящую любовь к спорту, понимание того, насколько он важен в жизни, какой ресурс может давать – в общем, все, что поможет познакомиться с физикой собственного тела. Во время занятий спортом у ребёнка будет активно формироваться творчество, самостоятельность, инициативность, собственное мировоззрение и способы мышления. Для меня важно, чтобы дети, находясь на занятиях, были счастливые и при этом гармонично росли».

Я педагог-психолог, коуч для родителей и для тех, кто работает с детьми.
Твердо верю, что каждый ребенок уникален и обладает множеством возможностей. Поэтому лучшая инвестиция в будущее – поддержка детей и помощь в раскрытии их потенциала.

Благодаря 2-летнему опыту работы семейным коучем (серт. ICU) и образованию педагога-психолога, я вижу то, что в ситуации с ребенком остается без внимания, и помогаю с легкостью разложить все по полочкам.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

• Улучшение взаимоотношений детей с родителями и сверстниками
• Развитие soft skills
• Преодоление трудностей в образовательном процессе
• Повышение мотивации школьников
• Помогаю взрослым построить свою эффективную систему работы и отдыха - без выгорания, через понимание себя и своих потребностей

ОБРАЗОВАНИЕ
Сертифицированный детско-родительский коуч (ICU)
Педагог-психолог (Международный институт коучинга для родителей, детей и подростков, г. Москва)
Инженер, телекоммуникации (КубГУ, г. Краснодар)

О СЕБЕ
• Участник проекта "Значимый взрослый"
• Участник Бизнес-сети "Мамы ВДНХ"
• Разработала тренинг для родителей "Родитель-тьютор. Помощь первокласснику при возникновении трудностей в образовательном процесс.

«Меня зовут Настя. Я автор проектов Бебунг и Hungry Teachers. Работаю в школьном образовании 11 лет. Была руководителем Лицея им.Нюберг, куратором системы оценивания в школе «Олимп-плюс», частью команды запуска в Новой школе. Все 11 лет преподаю русскую литературу. 
Со мной в ReggioSchool пришла команда педагогов, которые понимают, как устроены дети, как с ними разговаривать, как бережно наблюдать и профессионально учить. Мы будем рядом с детьми, аккуратно исследуя». 

"Моя мотивация организовать Reggiostudio проста — я не нашла подходящего сада для своих дочерей, пришлось открыть свой. Желание давать детям большее и моя страсть к новому образованию была настолько велика, что меня не останавливало ни отсутствие стартового капитала, ни отсутствие единомышленников, был оптимизм и уверенность, что все получится, надо было только пробовать".

О себе:
После школы родители «отправили» меня учится в Брянский Государственный Технический Университет. Критерием их выбора стала близость к дому и наличие связей с ректором. Вот так определилась судьба моей творческой личности — мне уготовано было стать инженером-сталелитейщиком. В кошмарном сне пролетели годы университета: ни разу в жизни мне не пригодились те знания, от которых меня выворачивало наизнанку.

В сознательном возрасте, я почувствовала непреодолимое желание учиться тому, к чему я стремилась с детства — искусству. Я поступила в Британскую Высшую Школу Дизайна (BA Fine Art). Учеба в Британке перевернула мое представление об образовании. Оказалось, что процесс обучения может быть настолько захватывающим, что порой мне нужно было всплывать на поверхность и вспоминать, что у меня есть семья и работа. После я продолжила учиться не только искусству (Институт Проблем Современного Искусства), меня захватила волна нового образования. Будучи в декретном отпуске, я исследовала множество альтернативных подходов, и окончательно укрепилась во мнении, что учиться можно интересно.

Всю жизнь я чувствовала в себе художника, но не могла признаться себе в этом. Я работала make-up artist в CHANEL, тренером по макияжу в Dolce&Gabbana, после Британки я работала Art Teacher в школе SOMA, в образовательном центре Seymourhouse.

Самые значимые события в жизни: учеба в Британке, жизнь в Reggiostudio.

В свободное время Юля читает об искусстве, листает Pinterest, мечтает о путешествиях с семьей.

В работе с детьми считает самым важным: искренность и равноправие.

Идеальное занятие: это, скорее, идеальный день в Реджио — счастливая команда, благодарные родители и любимые дети!

"Дети интересны своим восприятием окружающей среды, и мне нравится наблюдать их непосредственность. Самое важное в общении с детьми - общаться на равных".

Образование:
Менеджер промышленного предприятия

Опыт:
Моей основной сферой деятельности был туризм, этот период много мне дал: путешествия, новые знакомства, раскрепощенность! Затем я ушла в декретный отпуск, началась пандемия и туризм потихоньку стал угасать. Пришло время сменить деятельность.

Работа в Реджио - мой первый опыт работы с детьми, дети интересны своим восприятием окружающей среды и мне нравится наблюдать их непосредственность, общаться с ними наравне.


В работе с детьми я считаю самым важным считаю важным общаться с детьми на равных.

"В Реджио мы создаём среду для развития и раскрытия потенциала каждого – и взрослого, и ребёнка". 

Образование:
- Школа Российско-Словацкой дружбы №1934
- Российский Университет Дружбы Народов , факультет гуманитарных и социальных наук

Опыт:
Контролер абонентского участка дочерней компании "Газпром" - 3 года.
Менеджер бренда по пошиву эксклюзивной одежды "Песец", тут же научилась шить - 3 года.
Декоратор мероприятий и праздников - 5 лет
Бэбиситтер для детей друзей - 4 года

О себе:
Родилась в реке, выросла в многодетной семье, люблю спорт и путешествия, детей и растения, маму и папу, имею цикличное желание обучаться новому.

После работы с детьми появилось желание создавать и поддерживать особую среду, необходимую для развития, способствовать становлению здоровых и счастливых детей (людей).

В работе с детьми Марина считает главным: умение слушать и слышать их, поддерживать их интересы, обсуждать все, что происходит и рассуждать вместе с ними над тем, что незнакомо или непонятно.